2023年高考成绩正在陆续公布。 在接下来的申请过程中，哪个专业就业率更高，甚至哪个专业能赚钱，成为了一些考生和家长关心的话题。
北京大学国家发展研究院院长姚洋在《经济学的意义》一书中介绍了经济学专业的相关情况。 很多人认为经济学是一门包罗万象的学问，可以预测买哪些股票、房价会涨还是跌等等。但姚洋表示，很多时候，经济学家并不能很好地回答这些问题。 。
他说，北大国家发展研究院MBA项目刚开始的时候，很多人也会问，“你能直接教我如何赚钱，或者如何换一份更好的工作吗？” 然而，事实是，经济学教育（甚至像MBA这样的应用管理教育）可能无法教你如何赚钱和找到好工作。
那么，还有必要参加考试，学习经济学吗？
文字| 姚洋 北京大学国家发展研究院院长
本文摘自姚洋所著《经济学的意义》，机械工业出版社2023年4月出版，有部分删节。
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“无用”的知识？
高品质的生活需要自强不息的滋养。 不懂的人总是会问这些知识有什么用。 我可以告诉你，一个人的生活质量与他是否学习社会科学或其他类别的知识没有多大关系。
然而，生活也是有品质的。 生命就像转瞬即逝的瞬间。 最后，如果你发现自己对自己所生活的世界知之甚少，这不是一个很大的遗憾吗？ 每个人都应该学习一些“无用”的知识，包括社会科学知识，不仅是经济学，还包括哲学、社会学和政治学。 只有这样，才能成为一个相对完整的人。
如果要付诸实践，我认为学习经济学对于我们每个人来说第一个意义就是帮助我们了解经济体系是如何运行的。
我小时候住在农村，后来上大学后又回到了农村。 根据我所受的教育，我认为农民在很多方面都比较保守。 例如，在20世纪80年代初期，亲戚朋友都想要一个男孩，而且不是一个，而是几个。 我当时很不理解，觉得这个想法很不合理。 生了这么多孩子，我不是会穷吗？ 而且如果生太多孩子，还会被罚款。
学习经济学后，我发现造成这种行为的主要原因是农民生活在自身的约束之下，而在这些约束之内，他们必须做出选择。 例如，劳动力是非常重要的生产资料。 如果没有儿子，家里的收入就不会增加。 这是一个非常现实的考虑，尽管我们认为这种想法有很大的局限性。
当然，也有社会学原因。 一是传宗接代的理念，还有一个让我惊讶的是，村里男孩多了，男孩就有话语权。 这也是特定历史条件的产物。 学习一些经济学知识可以提高我们认识世界的能力。
再比如，与其他国家和地区相比，中国“不守规矩”的人相对较少。 在这一点上，整个东亚地区都是相似的。 绝大多数中国人都遵守规则。 为什么？ 我认为这可能有经济原因。
整个东亚的气候非常规律。 我们有洪水和干旱，但总的来说，一年中有四个不同的季节。 中国人还发明了二十四节气。 如果不遵守节气，秋天就没有收获。 我叔叔一个字也看不懂，但他曾经是制作组的大脑。 他清楚地知道哪天插秧、哪天播种、哪天插秧。 我小时候就觉得他没文化，怎么能记住这些事呢？ 但，他只是记住了这一切。
如果村里有人不按时种地，他的家庭就没有收入。 这些看似与经济学没有任何关系，但这些事情背后的底层逻辑却与我们在经济学中的理性人假设是一致的。
另外，对于年轻人来说，学习一些经济学也有利于他们的职业发展。 每个人都会更加理性地分析自己的优势，这也是经济学中所谓的比较优势。
我特别想举脱口秀演员李雪琴的例子。 她毕业于北京大学新闻传播专业。 就职业而言，她肯定想成为一名记者。 她一开始也是往这个方向发展，去纽约大学留学。
不过，她后来并没有成为一名记者。 虽然她嘴上说是遵循内心的选择，但我想她心里一定是做了比较的。 她无意间做了一档脱口秀节目，终于发现自己在脱口秀节目中有着不错的潜力。 而且她还有北大毕业的优势，知识面很广。 她的脱口秀中有很多东西是别人想不到的。 在娱乐圈，这对她来说是一个非常重要的比较优势。
因此，年轻人如果学会这种相对理性的思维方式，就能更清晰地思考自己未来的职业方向。
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经济学中三个有用的概念
我们的每一项工作都与经济学有关，这就是经济学与其他社会科学不同的地方。
如果我是一个公司的白领，可能看起来与社会学、政治没有什么关系，但经济就在我们眼前，我们每天都在做相关的工作。 经济学中有几个基本概念对我们的日常工作很有帮助。 它们是：边际、反馈、均衡。
第一个概念是保证金。 边际思维是一种非常重要的方法论，也是经济学的一次重大革命。 所谓边际思维，让我们思考最后一个人或者最后一个单位的商品会发生什么。
如果你从事销售，你必须对利润有一个清晰的认识，否则你会浪费时间。 对于某些人来说，即使你不做他们的工作，他们仍然会购买该产品，因为他们真的很喜欢该产品。 你不应该把精力花在这样的人身上； 对于某些人来说，你会花费很多努力。如何赚钱学生，他们也不会购买你的产品。 我们还是应该把精力花在那些想买但不买、处于边缘的人身上，想办法转化他们。
边际思维还有一个很重要的方面，就是考虑在其他因素不变的情况下，一个因素的变化会带来什么变化。
在我的日常生活中，我会遇到很多人。 当你回应他们所说的事情时，他们会告诉你该怎么做，因此，我参与其中。 经济学家首先会过一遍这个问题，确定主要考虑哪些因素，然后保持其他因素不变，只改变这一个或几个因素，看看会发生什么。 改变。
第二个概念是反馈。 每个人都面临着各种政策变化。 例如，如果一家公司制定了奖励政策，员工就会做出反应。 那么，公司在颁布政策之前必须考虑到这种反应。
再比如，我们早期搞经济发展的时候，面临一个困惑，那就是外汇短缺。 外汇是如此重要。 我们需要用外汇从其他国家购买机器设备，但我们的外汇总是不够用。 该怎么办？ 我当时的想法是，我们可以把中国商品的出口价格提高一点，这样我们就可以赚更多的外汇。 一种方法是高估人民币的价值——如果人民币更值钱，就可以兑换更多的外币，无论是英镑还是美元，从而解决我们的外汇短缺问题。
但事实上，这并没有解决外汇短缺的问题。 为什么？ 因为我当时没有想到第二步——国外消费者会有反应。 人民币被高估后，中国的出口产品就会变得更加昂贵，人们就会不再购买它们。 只要你不买东西，你就赚不到外汇。 我们进入下行周期。
这是一个典型的例子。 后来，1994年，我们进行了人民币汇率形成机制改革，将官方汇率与市场汇率合并。 一开始大家都很担心，认为如果人民币贬值，外汇可能会更加紧张。 但结果却恰恰相反。 十年后，我们担心的是外汇过多。
第三个概念是均衡。 普通人可能不知道均衡是如何产生的，也无法像我们经济学家那样计算均衡，但他们可以培养相应的思维方式，即将现实世界的存在想象成一个平衡的存在。 这当然不是说存在的就是合理的，而是用均衡作为分析工具来思考现实世界。
例如，价格在现实经济生活中发挥着重要作用，与我们每个人的生活息息相关。 虽然通胀不好，但物价下跌也会伤害一些人。 农产品价格下跌属于后一类，即所谓的“粮谷伤农”。
“三农”问题是老百姓和政策制定者关心的重大问题。 基本上国家每十年就会有一次对农村的大政策。 很多人一听到要发展农村，立刻想到的是大力发展农业。 许多企业也响应号召，投入巨资帮助农村发展农业。 但如果只专注于传统农业，效果可能不会很好。
我们有几千万农民，农民之间的竞争是完全竞争。 在这种情况下，农产品价格不可能上涨，更多企业更大规模地参与传统农业生产只会进一步压低农产品价格。 在一个国家的经济发展过程中，一个非常重要的现象就是农业比重的下降。 原因之一是农业具有很强的竞争力，农业技术进步会拉低农产品相对于其他产品的价格。
让我给你举一个现实生活中的例子。 我的家乡在江西省新干县，那里产柑橘。 以前橙子比较贵，但现在随处可见。 有一次我回老家，叔叔给我带来橘子吃，说是他自己种的。 我问他在平原种橘子不怕别人偷吗？ 他只是笑说，现在橙子这么便宜，有时不到1元/斤，连工资都卖不出去。
因此，农民之间的竞争基本上是同质竞争。 均衡条件下，农产品价格不会上涨，农业就不会赚钱。
农村发展需要什么？ 除了保持传统农业外，还要发展现代农业及其配套技术和产业服务体系。 有些地方还可以结合本地资源禀赋，有针对性地发展非农产业。 掌握一些经济原理对于我们的决策者和企业来说是非常有帮助的。
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学经济学能赚钱吗？
现在我们回到开头提到的普通人对经济学的疑问和误解。 一方面可能是普通人对经济学缺乏了解，另一方面也可能与经济学本身的假设有关。
经济学家从一个具有某些特殊性的假设开始，然后推导出一套理论，最后用这套理论来解释现实。 所以从本质上讲，经济学是解释性的，这种解释代表的是平均状态和一般情况。
但如果你想赚钱，仅仅知道平均状态是不够的。 要想赚钱，就必须注意极端值。 这也是为什么经济学家看似很了解经济运行规律，但到了实际操作时，却未必能和一些普通人相比。
北京大学国家发展研究院宋国庆老师、博士生导师芝加哥大学经济学博士。 他的弟弟是个初中生，但是他教弟弟如何交易期货，而且是交易国际期货。 结果弟弟赚钱了，他却没有。
事实上，赚钱是靠极端的情况，需要敢于冒险的勇气。 另一方面，经济学家可能会向前看、向后看，考虑各种影响因素，当他们考虑完时，机会就消失了。 宋老师的哥哥或许懂得最简单的“追涨杀跌”的道理，带着一点冒险精神就冲了进去。
所以，想要在市场上赚钱，就必须赚极其值钱的钱，而且在创新的时候，一定要找到一个可以“垄断”的地方。 经济学家非常反对垄断。 在垄断的情况下，做研究、写模型是非常困难的。 难的。
除此之外，还有一些原因。 所谓炒股、买房，其实都是专业知识，是金融界人士专门研究的。 金融曾经是经济学的一个分支，现在逐渐成为一门独立的学科，包括股票市场、债券市场等，还有房地产，也在金融中研究得更多。
一个金融科学家每天都在研究什么情况下他能赚钱，但即使他研究得很透彻，他也不一定能赚钱。 第一是金融极其复杂，第二是现实瞬息万变。 你把某个方面研究透了，然后就赚钱了，但是很快大家都知道怎么按照你的方法赚钱了，所以市场就会回归均值，没人会赚钱。 除非你不告诉别人你的方法，但即使你不告诉别人，别人也能通过你的买卖行为很快推断出你的方法，所以你迟早不会赚钱。
三是时间投入问题。 比如，一些老年人可以通过炒股赚钱，因为他们愿意每天花时间看行情，而金融科学家不可能每天盯着屏幕看行情。 财务专家可以指导您的是一些基本规则。 你想申请哪些股票是你自己的事。
我们必须把知识和实际操作分开。 知识是总结普遍规律，而实践操作必须是运用个性化策略。 在解释现实方面，经济学实际上与历史学、社会学、政治学类似。 它们都总结了经济社会运行的规律。
我们需要对人类社会的经济活动、社会活动、政治活动有更深入的认识。 这就是学习的目的。 但这些知识的预测功能并不好，经济学并不能保证你一定会赚钱。
实际上，如果你没有个性化的投资策略，没有投入足够的时间和精力，没有在市场上找到能产生超额收益的一席之地，那么你就赚不到钱。
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不要以功利心态对待经济学
有些家长让孩子学习经济学是抱着功利心态的。 一个有趣的发现是，当股市上涨时，更多的高考学生会报考经济学专业，经济学专业的录取分数线就会上升。 这说明，一些家长在给孩子报名做志愿者时，是希望孩子能够学习、赚钱。 然而，经济学不是一门教学生如何赚钱的学科，而是一门提高学生了解经济和社会能力的学科。
那么，对于高中生来说，如果想选择经济学，应该保持什么样的心态，抱着什么样的目的来学习经济学呢？
对于绝大多数学经济学的人来说，最终成为经济学家的概率其实很低。 对于所有学科都是如此，尤其是数学。 北大数学学院每年招收200人左右，但如果同班的1%到2%能够真正成为数学家，就已经很不错了。 经济学可能没有这么高的概率，因为学经济学的人比较多（我估计概率只有千分之几）。
中国财经类院校众多，学生大多以就业为导向。 例如，如果一个学生去财经学院学习经济学，他知道财经学院不是培养经济学家的最佳场所，但它是就业前景非常好的地方之一。 事实上，财经学校的很多课程都是教授商业实践的，比如如何做生意、如何记账、如何炒股等等。
综合性大学的经济学专业一般教授的实践课程较少，但更多的是为学生将来成为经济学家做好准备。 当然，即使是综合性大学的经济学毕业生中，未来经济学家的比例也很低。
对于一个高中生来说，如果选择经济学专业，以后就得读书、做研究； 或者在金融领域或者实体经济领域做实事、做经济相关的工作。 两者是完全不同的选择。
